Споделено със Силвана

Здравей, темата на нашия разговор днес са семинарите, организирани от г-жа Христова, г-жа Ончева и г-жа Зайкова, но първо разкажи ни малко повече за теб и за нещата, които обичаш да правиш.
- Здравей, ами трудно е да се конкретизира. Интересувам се от много неща, а през  свободното си време, което определено не е много правя обичайните за всеки човек дейности- чета книги, излизам с приятели и други, които решавам да направя спонтанно.
·         Като един човек, присъствала на много семинари, би ли описала какво всъщност представлява един семинар и как протича той?
-Всеки семинар има различна програма, обикновено тя се състои от игри, които те учат да работиш в екип и да развиваш себе си. Има както физически, така и психологически упражнения, чрез които откриваме новото в себе си и се връщаме малко или много променени в положителна насока.
·         Казвала си, че семинарите през годините са ти помогнали за личностното ти развитие. Кои са плюсовете и ползите,  които учениците и ти персонално си извлякла от тях?
·         Участниците имат  практическа полза от изпълнените задачи, защото те трябва да се преборят с често срещани трудности и страхове в днешната младеж - страх от говорене пред публика, срамежливост, несигурност и липса на вяра в собствените си умения. По този начин те успяват да се научат на по-добра аргументация, задълбоченост и целенасоченост в начина си на изказ, което е безспорно огромна полза за тяхното бъдещо личностно и професионално развитие
·         Въпреки че в Немска има много интелигентни хора, мислиш ли, че думата „семинар” носи в себе си един вид асоциации с училищни дейности и по някакъв начин скрива  забавната част от събитието?
     - Не, зависи от хората и интересите им.
·         По какъв начин семинарите биха помогнали на един ученик за неговото развитие в живота?
·         Благодарение на интересните и иновативни игри, участниците разбират за влиянието на различни фактори върху начина им на мислене и върху техните действия. Бидейки вече участник-ветеран, смея да твърдя, че този тип дейности ми бяха от изключителна полза.
·         Кой беше последния семинар, на който беше и какво ти даде той?
-Последният семинар, на който бях, беше съвсем наскоро в Боровец и си изкарахме наистина страхотно ( и ти самата можеш да го потвърдиш. Естествено развих много мои качества и открих много интересни неща. Заслужава си да посещаваш такива мероприятия! Но...както се казва „Каквото се случва в I20, си остава в I20”
·         И като завършек на това интервю, има ли нещо, което искаш да кажеш на твоите съученици, които са по-малки от теб-някакви съвети...било то за семинарите или за „оцеляването“  в гимназията.
-На своите съученици препоръчвам силно да присъстват и участват дейно в семинарите, а за оцеляването в Немската всеки намира своя начин рано или късно.
 
Симона Трайкова 10Г

 Интервю с госпожа Василева
​

​Въпрос: Как Ви хрумна идеята да осъществите такъв вид проект?
Отговор: Исках и да е нещо полезно и да е интересно. Първо имах друга замисъл, свързана с пътуването ни до Церн през 2019 година, но той ще остане за втория срок. В крайна сметка тази седмица се занимаваме с професии, което намирам за чудесно.
Въпрос: Каква беше целта на Вашия проект през иновативната седмица? Целта беше да се запознаете с многото професии, които са интересни и непознати. Учениците можеха да разберат за плюсовете и минусите на професията. Както и е важно, че те трябваше да изведат едно физично явление, което се намира в тази професия. Кои родители представиха професиите си? На различни ученици. Те всички дадоха възможност на децата да видят отблизо за какво става въпрос. Имахме парамедик, инженер, фотограф,
Въпрос: Ако бяхте имали възможност самата Вие да се запознаете с професията на своите родители, щяхте ли да я практикувате сега?
Отговор: Баща ми беше учител... Майка ми беше счетоводител. В момента аз съм ваша учителка.
Въпрос: Мислите, че е по - важно при избора на професия човек да седва сърцето си или да бъде прагматичен?
Отговор: Следването на сърцето е важно. Децата не са морално задължени да поемат бизнеса на родителите, нито да следват нещо, което не искат. Трябва да работим, за да живеем, а не да живеем, за да работим. Въпрос: Вярвате ли, че за учениците е важно да имат шанса да практикуват в някоя фирма или организация за определен период преди кандидатстване в университет?
Отговор: Хубаво би било. Затова и направих проекта. Учениците ще видят истинската работна следа.
Въпрос: Искате ли да кажете нещо на нашите читатели?
Отговор: Учете и работете това, което искате наистина. Нека работата не е задължиние за вас.