Новини
In this section you can find news and updates related to our school
NEWS, NACHRICHTEN
|
На 22 март (петък) ще се състои празникът на гимназията ни НЕГ”Гьоте”.
От 10ч. до 10:30ч. ще се проведе официалната част, коята включва поднасяне на венец на паметника на патрона на гимназията ни - Йохан Волфганг фон Гьоте. След това събитието ще продължи с вкусна почерпка и дългоочаквания конкурс “Фашинг”. В Германия, Fasching се провежда на плаваща дата, която зависи от датата на Великден. Карнавалът, който се провежда преди Великите пости, датира от древни времена, когато се е вярвало, че зимните духове трябва да се изгонят, за да дойде пролетта. Трите основни дни на Fasching са Weiber Fasnacht, Rosenmontag (Розовият понеделник – денят на големите паради) и Fastnacht, което буквално означава “Нощ на постене”, но всъщност хората ядат, пият и шумно се веселят от сърце цял ден и цяла вечер. Танците свършват точно в полунощ, когато Пепеляната сряда (Aschermittwoch – Пепелява сряда след Заговезни) известява началото на постите. “Фашингът” се провежда, откакто е създадена гимназията. За да участвате в конкурса, трябва да се маскирате креативно и да покажете умения. В конкурса могат да вземат участие както ученици, така и учители. Припомняме, че 22 март (петък) е неучебен, но !!!ПРИСЪСТВЕН!!! ден. :) Лидия Калчева, Маргарита Димитрова , Николай Кацарски
0 Comments
 Занималнята. Всички знаем какво ги дебне бъдещите “зайци”, но никой не е говорил за това. До сега. Нашият екип взе ексклузвни интервюта за състоянието й. Занималните на бургаската немска езикова гимназия се намират на подземния етаж. Това води до много проблеми, които вълнуват учениците. Въпреки това, на тази сложна възраст те осъзнават, че по-важни са знанията, които ще получат там, а не че делят етажа с няколко хлебарки. Това показва, че мнението за учениците на немска като мотивирани и интелигентни деца е заслужено. Хлебарките са често обсъждана тема като стане дума за минусите на немската. От попитаните “зайци” обаче не сме чули история за тях. Това ни довежда до извода, че проблема е в процес на разрешаване. Предимно се обсъжда проблема с течовете в подземието. Занималните стават лесна жертва на обилните валежи ,поради местоположението си. От този проблем се интересува и Ива Младенова –“Веднъж докато бяхме на занималня ,валеше много дъжд и започна да се наводнява. Трябваше да излезем от стаята много бързо.”. Научихме също и че в някои стаи таванът и мазилката се ронят. Единадесетокласник разказва ,че преди стаите не са били заключвани и столовете са били премествани в други стаи. Сега обаче този проблем е решен като помещенията се заключват . Също една от стаите в подземието беше реставрирана благодарение на даренията на госпожа Бригите Вайсвьортер.  Проектната седмица в НЕГ “Гьоте” беше емоционална и динамична не само за ученици и настоящи учители, но и за наскоро пенсионирани педагози. Един от екипите на вестник “Йо-Йо” (Даниела Вергова, Клаудия Йорданова, Теодора Димитрова и Миви Казакова) имаше честта да интервюира двама преподаватели, оставили отпечатък в умовете на множество възпитаници на Немската, веднага след като приключи прощалното им празненство с работния колектив! На вашето внимание – Георги Дачев и Ирина Ненова! За една светла следа… Господин Дачев, не само учител по химия, но и по духовност, е една сложна и противоречива фигура, оказала се част от животите на много от нас. Случайно или не…
За незапознатите – този преподавател имаше необичайни духовни възгледи, буден интерес към езотериката и силно желание да помага на учениците си, като им разяснява философски и духовни въпроси по начина, по който той самият ги анализира, с помощта на различни източници. Повече може да разберете от свои приятели в предходни випуски. Все пак такива пространни теми не са за вестник, извън някои социални рамки са, а и разказите за господина са твърде много, за да можете да добиете добра представа за него от един единствен текст. Независимо как възприемаме думите му, без значение от това дали сме единодушни или скептични относно неговите духовни възгледи, за всички, които се докоснаха до него, той ще бъде винаги един специален спомен. Спомен за човек, който нарушава стереотипите и именно заради това е обичан от своите възпитаници. Прецедент, не мислите ли? Кога се е чуло и видяло “различният” да е любимец на мнозинството? За Георги Дачев това е обичайно. Благодарим Ви за усилията да направите живота ни по-лесен и понятен за нас самите, господине! 19-и декември 2018г. , някъде около 14:30ч., на втори етаж от сградата на НЕГ се отваря врата… 3 момичета с възторг виждат как през нея излиза фигура на един мъж, на един учител, на една училищна легенда! От стаята излиза Георги Дачев. Не след дълго той бива заобиколен от свои бивши ученици, изпитващи респект и топли чувства към него. И все пак гореспоменатите 3 момичета, бидейки в ролята на репортер и фотографи, се оказаха в центъра на събитията и нямаше как да не прекъснат този носталгичен разговор, за да вземат едно прощално интервю с учителя си.. Въпрос: Господин Дачев, най-напред искам да Ви попитам как се чувствате? Дачев: От каква гледна точка? Въпрос: Всякаква – духовна, емоционална… Дачев: От всякаква гледна точка може да се каже, че съм добре. Има малко носталгия по това, което е било, но твърде малко… (със смях) Въпрос: Тук е важно да спомена, че много ни липсвате и в общи линии сте станали една легенда за учениците си. Мога със сигурност да твърдя, че направихте умовете и сърцата ни по-отворени за света. И ни научихте на много (дори извън рамките на химията). Бихте ли споделили с нас, какви са бъдещите Ви планове? Дачев: Има два аспекта на бъдещето. От една страна човек трябва да устрои живота си… като човек. От друга страна трябва да помисли за неща, които са извън “човешкия свят”. В момента се работи и в двете направления. Тоест си гледам домашните задължения и в същото време имам какво ново да научавам… Непрекъснато ангажирам ума си с информация, която е изключително важна. Въпрос: А какви са прогнозите Ви за бъдещето? Смятате ли, че глобалните перспективи са позитивни? Дачев: Много труден въпрос. Позитивни в духовен аспект. Но за да се постигне позитивна нагласа на хората, ще настъпил катарзис, който няма да е цветущ... Предстоят неща, които не са се случвали досега. Важно е как ще ги изтълкувате. Въпрос: Какво искате да отправите като послание към учениците и учителите от гимназията за Новата 2019та и за по-нататъшните години? Дачев: Макар на мен да ми се иска, невинаги е възможно човек да сбъдне мечтите си. Това е така, когато те не са правилно определените мечти. Смятам, че на всички предстои да ги преосмислят. Въпрос: Как можем да направим това по най-лесния и безболезнен начин? Дачев: Като спрете да се вглъбявате в материалното и се погледнете като духовни същества. Да се обърнете навътре към себе си и да потърсите това, което наричаме сърце или душа. Няма друг вариант. Интервюиращ: Благодаря Ви много за отделеното внимание и незабравимите думи! Дачев: А извън интервюто, ако сте спрели вече записа… Интервюто взе: Даниела Вергова *** За една красива жена – във всеки смисъл на думата… Учителите трябва да ни учат. Това изречение звучи толкова логично и само разбиращо се , че практически е една досадна тавтология. Но въпросът е на какво да ни учат. На учебния материал от учебниците, съставени с цел да научим учебната теория по учебните предмети? Не. Трябва да ни покажат как да бъдем хора. Да бъдем добри, в това, което правим и в това, което ние самите сме. Да бъдем! За да бъда напълно честна, не съм имала удоволствието да познавам госпожа Ненова преди проектната седмица в НЕГ “Гьоте”. Познанството ми с нея датира от 2 дни и се завърза в рамките на 30 минути. Но считам, че достойнствата на тази личност са очевидни. И все пак, за да се доближа максимално до емоцията, която всеки един неин ученик е изпитал по време на работата си с нея, ще си позволя да цитирам нейна ученичка. “Госпожа Ненова е изключително достойна за уважение жена. Безкрайно начетена и ерудирана е, с широк поглед върху всякакви теми. В час сме водили дълги, обширни дискусии, някои от които - сериозни, други пък – много забавни. Изключително добра и толерантна е и в професионалната си практика, също и в аспект личностни качества. ” – Весела Стоева, 10Д клас 19-и декември 2018г., някъде около 17:30ч., на втори етаж от сградата на НЕГ се отваря врата… вратата на учителската стая… Но този път, за да прекрачим прага й... Вътре ни посрещат усмихнати лица. С типичната за журналиста дилетант стеснителност задаваме въпроса: “Можем ли да интервюираме госпожа Ненова?”. Получаваме съгласие. Нашите учители не се стесняват от публични изяви! Което е напълно основателно. Определено има на какво да научат околните. В уютен кът за сядане, с почерпка и любезно отношение, нашият екип бива настанен гостоприемно - по всички правила на етикета. Добронамерена и услужлива, госпожа Ненова не се колебае да отговори на всички наши въпроси. Въпрос: С какво планирате да се занимавате в бъдеще? Ненова: Гледам да бъда полезна на млади хора, които имат нужда и на които мога да помогна по някакъв начин, предимно с работата си по литература. Анализите в 11-и и 12-и клас са трудни. Човек с богат опит трябва, ако има сили, да помага, колкото може. Въпрос: Какви са чувствата Ви и мислите Ви относно времето, прекарано в Немската гимназия? С какви емоции я оставяте? Ненова: Това е една гимназия с ред и дисциплина, с ученици, които са много креативни и с творческо мислене. Те самите поставят високи изисквания пред преподавателя си и той трябва да притежава едно солидно ниво, за да бъде полезен. И с методиката, и със знанията си. Основното според мен в учителската работа е преподаването не само на знание, но и възпитанието на младите хора. Въпрос: А каква е според Вас тенденцията в развитието на учениците от различните поколения? Ненова: Гледам на това положително, съдейки от работата си с тях. Не бих казала, че има влошаване на нивото им, имайки предвид последния си випуск – 9Е клас (понастоящем 10Е). Прекрасни, умни и възпитани деца! Толкова добре се работи с тях! Всеки випуск ме радваше все повече и повече. Защото сте обогатени с познания, поради новите технологии. Ние сме нерядко на крачка, понякога дори крачки зад вас! В съвместна работа с учениците, човек трябва да се обогатява. Това е задължително изискване за днешните учители – да работят така, че наистина да могат да оползотворят потенциала на младите. Въпрос: Доколко е важно, ние като ученици, да четем книги? Кои книги ни препоръчвате? Ненова: Литературата е едно богатство. Ежедневната срещата с художествената творба е дар за душата. В това отношение всеки може да намери, съобразно своите интереси, книгата, която според него е най-подходяща, която съответства на моментното му състояние. Но по принцип хубавите книги са много. Добре е в часовете да се отдели време, за да се запознае един литератор и с ответната страна – какво са прочели учениците, дори да се намери време творбите да бъдат обсъдени. Поне аз съм се опитвала да го правя. Навремето, когато дойдох в немската гимназия, поех 11-и клас. Бяха много интересни и будни деца. Особено А клас. Няма да ги забравя. Отделях по 10 минути накрая на часовете. Да, нямаше задължителна матура, но това не значи, че не работихме интензивно. (Накрая много от учениците кандидатстваха право, което означаваше сериозна подготовка по български език и литература.) Имаха поставена задача, всеки съобразно интересите си да намери една литературна творба и да я представи в рамките на тези минути. Опитвах се да правя и съпоставки между отделни литературни произведения. Например се сещам, че веднъж издирих романа на Марко Ценов “Цената”… Бях настояла библиотеката да го закупи. Много е интересен. Начинът, по който поставяхме тематиката на ‘’Бел Ами’’ и “Цената’’ в сравнение, бе обогатяващ за учениците. Винаги съм работила много активно и с писателите на Бургас. Съвместно създадохме клуб “Млад поет”. Винаги, когато видя, че във випуска има деца с творчески нагласи и интерес да пишат, съм ги насочвала при кого да отидат. Например Роза Боянова – тя пише съвременен стих. Докато бях тук, издадохме и един сборник… По Европейската програма “Успех”. Имахме първо място на конкурс “Петя Дубарова”, моя бивша ученичка, Елена Стоянова го спечели. Други призове също бяха получени - съответно съставихме един сборник с произведения на младите таланти. При получаване на дипломите си, в 12 клас, учениците имаха за подарък и по един негов екземпляр. Въпрос: Къде можем да го открием? Ненова: В библиотеката, разбира се! Нека отбележа, че и всички илюстрации в него са дело на наши ученици. Въпрос: Как обичате да отпочивате? Какви са вашите ритуали за отдих? Ненова: Не остава много време за почивка. Най-често го правя с книга в ръка. Много книги, чийто прочит съм отлагала във времето, сега чета с жажда. Допреди винаги съм се вмествала в рамките на учебния процес и не съм имала възможността. Радвам се също на внука си. Той е на две години. Обичам природата. Досегът с нея е любим за мен. Въпрос: Искате ли да оставите послание за учениците от Немска гимназия, било то бивши, настоящи или бъдещи? Ненова: Пожелавам им да бъдат здрави и да сбъдват мечтите си. Не толкова динамично и с бързи стъпки, колкото смислено и ползотворно. И да не се притесняват от моментни неуспехи. Всеки моментен неуспех означава една голяма победа. Младостта върви винаги към напредък. Интервюиращи: Благодарим Ви много за безценните думи! Интервюто взеха: Даниела Вергова и Клаудия Йорданова През тази седмица се проведоха общо 21 проекта, като всеки един от тях беше с различна цел и подготовка. Полина Стоянова и Маргарита Димитрова от 11 клас се обърнаха към представители на различните проекти.
|
